kontrastWersja dla niedowidzących
rozmiar A- A A+

Publiczne Przedszkole Nr 1 w Busku-Zdroju

Grupa IV - Malinki

Wiosenne kodowanie u Malinek

Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.
Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.Grupa dzieci siedzących w kole na dywanie w przedszkolu, wokół kart z rysunkami różnych przedmiotów, zwierząt i symboli. W centrum znajduje się ścieżka z kart prowadząca od oznaczonego miejsca 'START'. W tle widać kolorowe meble, zabawki i dekoracje na ścianach.

Szczegóły
Magdalena Ścisło
Odsłon: 252

Kreatywna nauka z tablicą interaktywną- gr. Malinki

Uczniowie wykonują dyktando graficzne na tablicy interaktywnej, rysując zgodnie z podanymi instrukcjami.Malinki wzięły udział w zajęciach z wykorzystaniem tablicy interaktywnej, które rozwijały ich spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz umiejętności manualne. Przedszkolaki miały okazję układać puzzle, ćwicząc cierpliwość i umiejętność dopasowywania elementów. Następnie wykonywały dyktando graficzne, rysując zgodnie z podanymi instrukcjami, co wspierało ich koncentrację i koordynację wzrokowo-ruchową. Na zakończenie zajęć dzieci dopasowywały kształty na ekranie, ucząc się rozpoznawania figur i ich właściwego rozmieszczania.

Zajęcia były pełne radości i zaangażowania, a interaktywne zadania sprawiły, że nauka stała się dla dzieci atrakcyjna i inspirująca.

Szczegóły
Magdalena Ścisło
Odsłon: 89

Więcej…

Dzień Gofra- gr. Malinki

Grupa dzieci siedzi wspólnie za ukończoną planszą, na której widać ułożone karty z goframi i owocami. Wszyscy patrzą w stronę aparatu, uśmiechając się. W tle nadal widoczna jest tablica z dekoracjami z okazji Dnia Gofra.25 marca obchodziliśmy Dzień Gofra! Z tej okazji zorganizowaliśmy w naszej grupie ciekawe zajęcia edukacyjne i zabawę podłogową. Malinki wzięły udział w kodowaniu, rozwijając przy tym spostrzegawczość oraz logiczne myślenie. Dzieci z dużym zaangażowaniem dobierały odpowiednie ilustracje, tworząc smakowite kompozycje. To był dzień pełen radości, zabawy i nauki!

Szczegóły
Magdalena Ścisło
Odsłon: 111

Więcej…

Konkurs plastyczny "Mój wymarzony lizak"- gr. Malinki

Dzieci z grupy MalinkiGrupa uśmiechniętych dzieci trzymających swoje kolorowe prace konkursowe na temat „Mój wymarzony lizak”, stojąca obok wychowawcy na tle sali przedszkolnej wzięły udział w konkursie plastycznym "Mój wymarzony lizak" organizowany przez Muzeum Lizaka oraz Zespół Szkół Miejskich nr 1 w Jaśle. Prace były wykonane z wielkim zaangażowaniem różnymi technikami plastycznymi. Dzieci otrzymały nagrodę w postaci darmowego biletu do Muzeum Lizaka.

Szczegóły
Magdalena Ścisło
Odsłon: 93

Więcej…

Zwiastuny wiosny, czytamy sylabami- gr. Malinki

Dziecko siedzi na dywanie w przedszkolu i układa z rozsypanki sylabowej wyraz związany z wiosną. W tle widać inne dzieci biorące udział w zajęciach oraz kolorowe ilustracje zwiastunów wiosny.Malinki z radością powitały wiosnę podczas zajęć poświęconych jej pierwszym zwiastunom. W trakcie zajęć przedszkolaki doskonaliły umiejętność czytania sylabowego, poznając wiosenne słownictwo i łącząc je z pięknymi ilustracjami.

Szczegóły
Magdalena Ścisło
Odsłon: 108

Więcej…

Strona 2 z 20